Verlag Dr. Götz Schmidt
Band 1
Band 2
Band 3
Band 4
Band 5
Band 7
Band 9
  • Abb. 4.12 Persona nach C. G. Jung (Jacobi 2024)
    Abb. 4.12 Persona nach C. G. Jung (Jacobi 2024)
  • Abb. 4.13 Myers-Briggs-Typenindikator (Briggs 1998)
    Abb. 4.13 Myers-Briggs-Typenindikator (Briggs 1998)
  • Abb. 4.14 Big 5 als Hauptdimensionen der Persönlichkeit (Corssen 2024)
    Abb. 4.14 Big 5 als Hauptdimensionen der Persönlichkeit (Corssen 2024)
  • Abb. 4.15 Innere Antreiber - Reflexion und Handlungsspielraum
    Abb. 4.15 Innere Antreiber - Reflexion und Handlungsspielraum
  • Abb. 4.16 Agile Selbstführung (Storch 2022)
    Abb. 4.16 Agile Selbstführung (Storch 2022)
  • Abb. 4.17 Persoenliches Entwicklungsboard
    Abb. 4.17 Persoenliches Entwicklungsboard
  • Abb. 4.18 IPMA Kompetenz 2.01 Selbstreflexion und Selbstmanagement
    Abb. 4.18 IPMA Kompetenz 2.01 Selbstreflexion und Selbstmanagement
  • Abb. 4.19 Walt-Disney-Methode (Dilts 1994)
    Abb. 4.19 Walt-Disney-Methode (Dilts 1994)
  • Abb. 4.20 Kollegiale Fallberatung
    Abb. 4.20 Kollegiale Fallberatung
  • Abb. 4.21 IPMA Kompetenz 2.02 Persoenliche Integritaet und Verlaesslichkeit
    Abb. 4.21 IPMA Kompetenz 2.02 Persoenliche Integritaet und Verlaesslichkeit
  • Abb. 4.22 Gruppendynamik und Selbstorganisation
    Abb. 4.22 Gruppendynamik und Selbstorganisation
  • Abb. 4.23 Phasen der Gruppenentwicklung (Tuckman 1965)
    Abb. 4.23 Phasen der Gruppenentwicklung (Tuckman 1965)
  • Abb. 4.24 Ebenen der Veränderung
    Abb. 4.24 Ebenen der Veränderung
  • Abb. 4.25 Rollenvielfalt für komplexe Aufgabenstellungen
    Abb. 4.25 Rollenvielfalt für komplexe Aufgabenstellungen
  • Abb. 4.26 Umgang mit Veränderung (Fatzer 2004)
    Abb. 4.26 Umgang mit Veränderung (Fatzer 2004)
  • Abb. 4.27 Betroffene beteiligen
    Abb. 4.27 Betroffene beteiligen
  • Abb. 4.28 SKS-Retrospektive
    Abb. 4.28 SKS-Retrospektive
  • Abb. 4.29 Konfliktstrategien
    Abb. 4.29 Konfliktstrategien
  • Abb. 4.30 Konfliktbearbeitung
    Abb. 4.30 Konfliktbearbeitung
  • Abb. 4.31 IPMA Kompetenz 2.07 Konflikte und Krisen
    Abb. 4.31 IPMA Kompetenz 2.07 Konflikte und Krisen
  • Abb. 4.32 Wahrnehmungs- und Bewertungsprozess
    Abb. 4.32 Wahrnehmungs- und Bewertungsprozess
  • Abb. 4.33 Fuehrungsqualitaeten
    Abb. 4.33 Fuehrungsqualitaeten
  • Abb. 4.34 Fuehrungsansaetze und Methoden
    Abb. 4.34 Fuehrungsansaetze und Methoden
  • Abb. 4.35 Ergebnis- versus Prozessverantwortung
    Abb. 4.35 Ergebnis- versus Prozessverantwortung
  • Abb. 4.36 Agile Coaching mit Entscheidungsunterstuetzung auf drei Ebenen
    Abb. 4.36 Agile Coaching mit Entscheidungsunterstuetzung auf drei Ebenen
  • Abb. 4.37 Systemische Fragen - wer fragt, der fuehrt
    Abb. 4.37 Systemische Fragen - wer fragt, der fuehrt
  • Abb. 4.38 IPMA Kompetenz 2.05 Fuehrung
    Abb. 4.38 IPMA Kompetenz 2.05 Fuehrung
  • Abb. 4.39 Prozessorientierte Moderation
    Abb. 4.39 Prozessorientierte Moderation
  • Abb. 4.40 Offenes Ergebnisprotokoll
    Abb. 4.40 Offenes Ergebnisprotokoll
  • Abb. 4.41 Aktionsplan
    Abb. 4.41 Aktionsplan
  • Abb. 4.42 Prozessanalyse
    Abb. 4.42 Prozessanalyse
  • Abb. 4.43 Teamprozesse und Prozessanalyse
    Abb. 4.43 Teamprozesse und Prozessanalyse
  • Abb. 4.44 IPMA Kompetenz 2.06 Teamarbeit
    Abb. 4.44 IPMA Kompetenz 2.06 Teamarbeit
  • Abb. 4.45 Arbeitsprinzipien und Muster fuer Selbstorganisation (Balthes 2017)
    Abb. 4.45 Arbeitsprinzipien und Muster fuer Selbstorganisation (Balthes 2017)
  • Abb. 4.46 Agiles Arbeiten und Selbstorganisation (Scheller 2017)
    Abb. 4.46 Agiles Arbeiten und Selbstorganisation (Scheller 2017)
  • Abb. 4.47 Agile Org-Navigator (Petry Konz 2021)
    Abb. 4.47 Agile Org-Navigator (Petry Konz 2021)
  • Abb. 4.48 Analyse der Unternehmenskultur
    Abb. 4.48 Analyse der Unternehmenskultur
  • Abb. 4.49 Projektkultur (Fragebogen) (Teil 1)
    Abb. 4.49 Projektkultur (Fragebogen) (Teil 1)
  • Abb. 4.49 Projektkultur (Fragebogen) (Teil 2)
    Abb. 4.49 Projektkultur (Fragebogen) (Teil 2)
  • Abb. 4.50 Tool-Check zur Führung und Zusammenarbeit
    Abb. 4.50 Tool-Check zur Führung und Zusammenarbeit
  • Abb. 4.51 OKR-Zyklus (Projekt Agility Lab 2023)
    Abb. 4.51 OKR-Zyklus (Projekt Agility Lab 2023)
  • Abb. 4.52 IPMA Kompetenz 2.10 Ergebnisorientierung
    Abb. 4.52 IPMA Kompetenz 2.10 Ergebnisorientierung
  • Abb. 4.53 Zwölf-Felder-Matrix für Veränderungen
    Abb. 4.53 Zwölf-Felder-Matrix für Veränderungen
  • Abb. 4.54 Change-Management-Modell
    Abb. 4.54 Change-Management-Modell
  • Abb. 4.55 IPMA Kompetenz 3.13 Change und Transformation
    Abb. 4.55 IPMA Kompetenz 3.13 Change und Transformation
  • Abb. 5.01 Projektdiagnose und -steuerung
    Abb. 5.01 Projektdiagnose und -steuerung
  • Abb. 5.02 Risikomanagement-Prozesse im Überblick
    Abb. 5.02 Risikomanagement-Prozesse im Überblick
  • Abb. 5.03 IPMA Kompetenz 3.11 Chancen und Risiken
    Abb. 5.03 IPMA Kompetenz 3.11 Chancen und Risiken
  • Abb. 5.04 Risikocheckliste
    Abb. 5.04 Risikocheckliste
  • Abb. 5.05 Schadensstufen (Beispiel)
    Abb. 5.05 Schadensstufen (Beispiel)

  • Seite 5 von 7
  • <
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • >